о себе

Я Муботакшоева Себрахт. Родилась 28 ноября 1962 года в городе Хороге. Окончила Государственный Университет города Душанбе физического факультета. Работаю учительем физики более 20 лет. Сначало работала в средней школы № 3 города Хорога, затем в течении года работала заучем по образованию в этой же школе. Вот уже 9 год работаю в лицее Ага Хана. За время работы в лицее проходила несколько семинаров и курсов, закончила курсы критического мышления, изучаю английского языка. Уроки проведу по разным методом и на своих уроках использую компьютер и видио фильмы. С учениками проведу дополнительные занятия.  работаю с ними в клубе по названию ,, Юные физики", а также готовила учащихся к городским и областным олимпиадом, где занимают призовые места. Мне нравиться моя работа.

здравствуйте

Мое мнение о курсе
Здравствуйте Наталья. Так как я новая участница этого курса, оцениваю ваш курс отлично. Я не участвовала на 1 и 2 этапы, но на 3 этап я многое узнала об этих этапах. Когда приехала в Ош даже представление не имела об этом курсе, после встреча с вами я узнала о чем идет речь Курс мне очень понравилЬся. Я узнала о новых сайтах с которыми мы можем общаться с нашими Ошскими колегами. Например я могу работат с " Blogger "- ом, познакомилось с работой в сайте
 " ANVIL" и его роли в дистанционном обучении, но не успела  записываться  в видео,  с "Blogspot", но к сожалению не успела работать с " PBworks "- ом. Я надеюсь с этим сайтом тоже смогу работать с вашим помощом. Кроме этого я узнала новые методы работы, стратегии как:
" Займи позицию ", " Оценочную дискуссию", " Творческую мастерскую". Если честно я не смогла написать анализ урока и коментарии, но сейчас я могу написать и коментарии и анализ урока, Это благодаря курсу. Я познакомилась с нашими Ошскими колеггами, работали с учителями различных предметов, обменялись опытом и улучшила свою компьютерную навыку с вашей помощью. Спосибо  вам Наталья Анатольевна. Будьте здоровы

анализ

Анализ урока

Здравствуйте участники СЕ курса. Я новая участница этого курса. Первый этап курса я не

 проходила, но так как работаю 11 лет в школе, я использую разные методы на своих уроках. Урок проводила в 8 классе

Тема урока была «Реактивное движение ».

Цели урока:  закрепить понимание закона сохранения импульса для реактивных движениях, рассмотреть реактивное движение на примере ракеты и детский резиновый шарик, познакомить учащихся со значением работы К. Э. Циолковского для космонавтики  и осуществлением космического полета  Продолжить формирование эстетического вкуса учащихся через демонстрацию и наглядность, вызвать желание постоянно пополнять свои знания; поддерживать интерес к предмету.

Урок построен на основе технологии проблемного обучения и деятельностного подхода при изучении физики (изготовление учащимися самодельного прибора для демонстрации реактивного движения)

На уроке был использован теоретический материал. Этот материал подготовила сама, потому, что подробно  ознакомимся с этой темой в 10 классе а в 8 классе эту тему рассмотрим обзорно. Было использована самодельная ракета из пластиковой бутилке (подготовленной учеником), насос от волейболного мяча, детский резиновый шарик. Портреты К. Э. Циолковского, С. П. Королева, Ю. А. Гагарина.

Урок проводила на пришкольном усадьбе, т.е. не в классе.Ученики теоретически ознакомились с реактивной движении. Наблюдали за движением  шарика т.е надули шарик и отпустили его. Также запускали водянную ракету из пластиковой бутилке. Высказали свои мнение о движении шарика и ракеты. После этого ознакомились со значением работы Циолковского для космонавтики, о Королеве и о Гагаринею На уроке учащиеся очень хорошо работали, они были удевлены своей работой, особенно когда полетела ракета на высоту примерно 10 м. Все, что было запланировано, удалось выполнить. Н к сожалению было и трудности. При запускеракеты участвовали 3 – 4 человека , а остальные наблюдали.Как я заметила все ученики хотели запускать ракету, но всем не удалось. После этого урока некоторые ученики проводили опыт у себя во дворе со своими друзями и на следующий день рассказали мне  В целом урок прошел очень интересно, мне и ученикам понравилось. Что еще вы мне хотели посоветоваться. 

Здравствуйте

Здравствуйте Наталья. Мы добрались хорошо. Спосибо Вам за то, что вы нас многое научили Я хочу,что Вы мне выслали сайти  которые смогу их использовать на своих уроках. Заранее спосибо

sebrakht

hhhhhhhhhhhh